大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于李玫瑾博客的问题，于是小编就整理了2个相关介绍李玫瑾博客的解答，让我们一起看看吧。
孩子叛逆期怎么教育？
人从幼年到成年的心理成长是有序的，每个年龄段都需要家长的陪伴，幼年时期的陪伴和关爱可以给他安全感，因为未成年人是被动的弱者，所有的问题是身边成年人造就的，很多人不太赞同这个观点。
抚养人对被抚养者，首先你有他生命的决定权，第二你有他物质发展的提供权利，第三你对他照顾的程度也是你决定的，第四他的个性完全是你造就的，所以孩子的任何问题都是身边大人的问题。打个比方，我的胃口是喂出来的，我的脾气是带出来的，我的观念是唠叨来的，我的残忍是孤弱无助熬出来的，我的***是百般迁就溺出来的。那么怎么办呢？
陪伴很重要，没有陪伴，其他都是很空洞的说教。家庭抚养不仅仅是物质的，更重要的是亲自陪伴。在珠海曾经有一个父亲很有本事，通过几年打拼，存了家财百万。但当他回到家时发现儿子已经长大，逃学，惹是生非，最后怎么办呢？
父亲开始管，但根本管不了，听说湖北有个专家叫何华彪，曾经把一个网瘾孩子给治好了，于是马上领着孩子到那儿去，啪，10万块钱拍出来，这孩子交给你了，你负责把他教育好。这个父亲的行为当时被报道出来，我看到后还写了一篇博客，我说，可怜的父亲应该把10万块钱当做自己的工资，你把所有的事停下来，你这儿子没准还有救，你得亲自陪他，不能把他交给别人。（这里的观点引自李玫瑾老师的儿童犯罪心理学演讲***，希望对大家有用）。
我这里也想说，家长看到孩子的问题先不要生气，也不要绝望，应该先反思，我的孩子这样的状态是不是我们的问题，怎么解决？如果真的想要孩子以后的路越走越光明，我建议大家都看看李玫瑾老师的***，也可以看看有些儿童心理学和教育心理学的书籍，结合自身实际解决问题，如果家长也没有耐心、也不爱学习，那怎么要求自己的孩子呢？希望对您有帮助。
中国人的价值取向、教育令人堪忧，一孩子向母亲拳打脚踢，家庭教育当如何行？
凡事必有因果。儿子打母亲这是果，我们不能只看到果看不到因。
古人说，性相近，习相远。人本主义心理学家也说，只有人能做自己的时候，其责任感和创造性才能被激发。
这位挨打的母亲在孩子0~6岁期间，肯定是对孩子缺乏好的养育，甚至是经常打骂。
孩子在一个不能做自己的环境中长大。等他有一定的力量之后。他就会用比较极端的方式去做自己。打母亲就是极端的方式之一。
所以啊，儿子打母亲并不是什么社会风气已经沦丧，而是母亲种下的恶因收获的恶果。
那会不会有这样一种情况呢？就是母亲种下了恶因，但是，儿子却是以德报怨给予善果呢？
我认为不存在这种情况，即便是儿子没有打母亲，但只要母亲种下了恶因那么不打也会变成冷暴力。
即便不会发生冷暴力，也只能是低眉顺眼，是一种顺从的形象。这样其实也是悲剧，因为注定这样的孩子一生没有出息。
所以啊，顺从教育又是教育的一大问题。
孔子也不主张以德报怨。他说啊，以德报怨，何以报德？意思是说啊，如果你是以德报怨啦，那么你又拿什么去回报德呢？应该是以德报德。你的德拿去抱怨了，那你面对德的时候你还能拿出什么呢？
感谢邀请！
我看过这类***，实在令人痛心！但反思一下，是什么原因导致这样的现象呢？答案只有一个，父母。父母的教育是什么样的，孩子基本出不了这个圈。
都说“人之初，性本善”。原本都是一个单纯的婴儿，怎么会成长为一个像恶魔一样的性情来？
追根溯源，孩子所有的不良行为和思想，绝大多数都是父母养成的。孩子的种种言行，都能在父母身上得到映射。
看看下面这些情景是不是在很多家庭里出现呢：
- 孩子喜欢的食物或菜肴，父母无限供给，并且每次都让孩子先吃，或者不得让其他人去吃；
- 孩子玩完玩具或做完事情，满地狼籍。父母却说你干别的去，别管这，我来收拾；
到此，以上就是小编对于李玫瑾博客的问题就介绍到这了，希望介绍关于李玫瑾博客的2点解答对大家有用。
